探索“旅游+教育” 研學旅行如何成為“行走的課堂”

游客在海南檳榔谷黎苗文化旅游區感受民族文化的魅力

“研學旅行不僅是教育事業發展的需求，也是旅游市場發展的需求，是人們從物質消費向文化消費轉變的一種方式。隨著我國居民家庭收入穩步增長以及家長教育理念的轉變，‘旅游+教育’雙結合的游學產品將越來越受到用戶的歡迎。”近日，省旅游協會副秘書長葛明明表示。

《中國研學旅行發展報告》顯示，隨著研學旅行成為在校學生的剛需，未來3—5年內研學旅行的學校滲透率會迅速提升。據不完全估算，研學旅行市場總體規模將超千億元。

“不同層面的研學旅行相關政策文件都提到，中小學生研學旅行由教育部門和學校有計劃地組織安排。這就明確了教育部門和學校的主導地位。”海南職業技術學院旅游學院院長吳肖淮表示。近期，吳肖淮參與了省級中小學生研學旅行實踐教育基地評選工作，“研學旅行必須遵循教育性原則，它不僅僅是旅游活動，不能旅游市場一頭熱。”

校方強調的教育性原則，顯然不僅僅是帶領孩子們“走走看看”，它需要跨學科研究性學習的理念和課程設計。如何配合學校或教育機構做好研學旅行的課程設計，成為旅游企業進入研學旅行這一巨大市場的“門檻”。作為資源方的景區、旅行社等旅游企業，也在思考如何跳出“有什么賣什么”的套路，弄懂“學校要什么”。

“猴島擁有豐富的旅游資源，這些資源應該如何與研學旅行相結合？”陵水猴島旅業發展有限公司總經理助理何蘇南對探索研學旅游活動仍心存疑問。他的疑惑，在海南省許多景區負責人中也普遍存在。

“依靠優質的旅游資源，分界洲島成為《爸爸去哪兒》《不可思議的媽媽》等親子類綜藝節目的取景地。但是，海洋劇場里的海洋動物、海洋牧場里的珊瑚培育等資源，如何融入研學旅行的課程設計之中？”“檳榔谷黎苗文化旅游區內的‘悠黎客’拓展基地針對研學旅行特點設計了雨林知識課堂、非遺文化學習、急救知識培訓、黎苗民俗體驗等多項課程在內的旅游產品線路，檳榔谷也由此入選第二批港澳青少年內地游學基地，但研學旅行產品的課程設計如何開展得更專業？”……目前，海南省旅游企業正在積極探索如何更好地開發研學旅行這個巨大市場。

“如果海南旅游企業不在研學旅行上發力，家庭游和親子游市場將受到威脅，這部分市場必將會被瓜分。”正在進行“教育加旅游”跨界開發的海南海童會文化傳媒有限公司執行總經理饒英華認為，海南的旅游企業必須抱著開放的合作心態，依托政府、學校和社會力量，使本就具有社會效益的研學旅行產業發展壯大，成為海南旅游的一張名片。

業內人士建議，學校、旅行社和景區應互相配合聯動，共同推動研學旅行的開展。比如由學校根據教學目標制定研學旅行方案和課程設計，和相關旅游協會共同篩選出有資質的旅行社提供服務，各大景區則負責深挖資源開發產品，培養更多專業的研學旅行講解員等。

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